教育部发文禁止人才“唯帽子”行为

用他的话说，教育当时公司几乎是“天天躺着赚钱”。

文禁可教的观点能够加快领导者培养人的过程。同时，止人写的含义还有一个就是实践，止人在自己的人生中写，学而时习之，知识本来就是前人解决问题的经验传承，不去实践中解决问题，学它何用?古人都说了，读万卷书，后面一定要跟着行万里路。

殊不知，教育越是干货越是关系重大，它们不是人生哲理就是职场秘籍，所以一不小心就会被干货带进深深大沟里面。所以做汽车相关的事业，文禁就得抓住核心，管它是汽油还是电动，必须要紧抓汽车的发明就是为了让人类拥有更快的速度，速度是其本质。另外，止人学到知识后与自己的经验相结合进行反思。

曾经有这么一句名言：教育互联网让聪明人更聪明，让傻瓜更傻瓜。读，文禁也就是阅读，阅读书籍，阅读各种文章，在大量阅读中形成自己的观察和观点。

要不然，止人直接学习个创业900句，止人大家都能创业成功了，还会出现创业九死一生，90%都将倒下的现实吗? 而且，很多理论、经验、知识都是有其时代背景的，比如：咱们一说房价就捯饬日本和美国，但是当年的日本、美国和现在的中国的情况能一样吗?再比如坤鹏论曾在《传统与马云假货之争的反思考无山寨假货该如何崛起?》之前说的假货问题，你非拿现在中国情况和现在的欧洲日本和美国比，有可比性吗?要比也得站在同一标准和起跑线上比吧?要知道日本和德国经济大发展的时候可都曾经是世界闻名的假冒伪劣之国。

所以，教育干货式学习有时候真的会害死人，特别是那些人生阅历和经验少的年轻人。而进入VIP之后享受的特权如图所示，文禁从认证站点到VIP1，再到未开放的VIP2、VIP3，可谓层级分明，权益也是随层级倍增倍差的。

 据百度站长平台公告，止人要进入这个VIP俱乐部，是需要有“邀请码”的。先说一个前提，教育取消新闻源，对于主流、核心媒体的收录并不影响，本人也向多位资深媒体人和站长求证了此事。

第一类，文禁小站以及自媒体站，这是首当其冲的一个群体。公关公司和部分企业PR之所以受冲击，止人是和笔者刚提到的第一类群体可能被筛选掉紧密相关的，止人问题是——即便以新闻源收录为考核指标，有点经验和追求的公司都会对收录站点有要求吧，比如，要求新浪、网易、凤凰这样的门户，以及类似环球网、中国新闻网、和讯这样的主流媒体，再不济也得要求品途、百度百家这样的吧!难不成收录要求会低到什么建站厅、大名网这样土的不行、根本没听说过的网站?如果真是这样的，那我只能说，活该受影响……第三类，时效性差的传统媒体，这类媒体已经被唱衰了好几年了。